राकेश शर्मा की रिपोर्ट
गोरखपुर जनपद के विकासखंड गोला अंतर्गत ग्रामसभा ककरही स्थित प्राथमिक विद्यालय द्वितीय में मंगलवार को संकुल शिक्षकों की मासिक बैठक आयोजित की गई। बैठक की अध्यक्षता खंड शिक्षा अधिकारी उदय शंकर राय ने की। इस दौरान शिक्षकों को शैक्षिक गुणवत्ता सुधार, कैचअप आकलन, शत-प्रतिशत नामांकन और विद्यार्थियों की नियमित उपस्थिति सुनिश्चित कराने के संबंध में आवश्यक दिशा-निर्देश दिए गए।
कैचअप आकलन पर विशेष जोर
बैठक को संबोधित करते हुए खंड शिक्षा अधिकारी उदय शंकर राय ने कहा कि सभी शिक्षक कैचअप आकलन (Catch-up Assessment) पर विशेष ध्यान दें ताकि बच्चों की सीखने की क्षमता का सही मूल्यांकन किया जा सके और उनकी शैक्षणिक कमजोरियों को समय रहते दूर किया जा सके।
उन्होंने कहा कि गुणवत्तापूर्ण शिक्षा उपलब्ध कराने के लिए प्रत्येक शिक्षक की सक्रिय भूमिका बेहद महत्वपूर्ण है।
100 प्रतिशत नामांकन और नियमित उपस्थिति सुनिश्चित करने के निर्देश
उदय शंकर राय ने सभी शिक्षकों से कहा कि विद्यालय में शत-प्रतिशत नामांकन और नियमित उपस्थिति सुनिश्चित करने के लिए गांव-गांव जाकर अभिभावकों से संपर्क करें।
उन्होंने अभिभावकों को सरकारी विद्यालयों में उपलब्ध सुविधाओं और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के प्रति जागरूक करने तथा अधिक से अधिक बच्चों का नामांकन कराने के लिए प्रेरित करने पर बल दिया।
परिषदीय विद्यालयों में बढ़ेगी छात्र संख्या
बैठक में यह भी कहा गया कि यदि शिक्षक सक्रिय रूप से समुदाय के साथ जुड़कर कार्य करेंगे तो
परिषदीय विद्यालयों में विद्यार्थियों की संख्या बढ़ेगी और शिक्षा की गुणवत्ता में भी सुधार होगा।
साथ ही बच्चों की नियमित उपस्थिति से उनके सीखने के स्तर में सकारात्मक बदलाव देखने को मिलेगा।
कई शिक्षक रहे उपस्थित
बैठक में शिक्षक मृत्युंजय राय, विपिन मिश्रा, आलोक राय, विवेक चौहान, विष्णु दत्त मिश्रा,
दिवाकर सिंह, बृजेश, किरण त्रिपाठी, उपेंद्र पासवान, अजय मिश्रा सहित अन्य शिक्षक उपस्थित रहे।
बैठक के अंत में शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने और शासन की योजनाओं को
प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए सभी शिक्षकों से सहयोग की अपील की गई।
निष्कर्ष
गोरखपुर के ककरही स्थित प्राथमिक विद्यालय में आयोजित मासिक संकुल बैठक में शिक्षा की गुणवत्ता सुधार, कैचअप आकलन, शत-प्रतिशत
नामांकन और नियमित उपस्थिति जैसे महत्वपूर्ण विषयों पर विस्तार से चर्चा हुई।
अधिकारियों ने शिक्षकों से विद्यालय और समुदाय के बीच बेहतर
समन्वय स्थापित कर शिक्षा के स्तर को और मजबूत बनाने का आह्वान किया।
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